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摘要:
体育活动作为儿童教学的基本内容,其重要性和作用不言而喻。然而,我国幼儿园教师的教学现状不容乐观,需要引起幼儿园教师的高度重视。在这方面,我们的幼儿园教师可以通过改变对体育的态度、创设游戏情境、丰富教学方法等方式,激发孩子们对体育学习的兴趣,让他们在积极参与和体验中感受到体育活动的魅力,从而达到促进儿童身心健康发展的目的。
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体育活动
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意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究幼儿体育活动教育中如何培养孩子的兴趣
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 幼儿体育 活动兴趣 培养方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0268-0268
页数 1页 分类号 A
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿体育
活动兴趣
培养方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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