基础日语教学中日语思维方式的培养

• 作者: 魏丽春
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 文学
• 关键词: 基础日语 思维方式 表达
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0011-0012
• 页数: 2页
• 分类号: H36

摘要

语言是思维的直接反映,只有对语言背后的思维意识有了一定的理解才能更好地运用语言这个表达工具。基础日语是日语专业的入门课程,在入门阶段就有意识地在教学中突出日语思维方式特点,这将有助于学生理解中日思维方式差异,顺利进入日语思维模式中,自然形成日语思维习惯,从而地道地表达日语。日语思维方式的培养策略有:树立中日思维方式对比意识、听读日语原文以培养语感、采用情景教学方式和营造日语语言环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丽春	厦门理工学院外国语学院	15	10	2.0	2.0