谈在高中数学教学中学生数学思维能力的培养策略

• 作者: 杨转军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程标准 高中数学 思维能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3474字
• 语种: 中文

摘要

时代的不断发展为高中数学教学带来了全新的发展机遇和挑战,新课程标准中提出要重视提高学生数学思维能力是数学教育的基本目标之一.在数学教育教学过程中,教师必须要重视学生的课堂主体地位,能够帮助学生完成基础知识积累,同时要引导学生掌握基本的数学技能,提高学生数学学习水平,使学生感受到数学学习的乐趣,这也是当前高中数学教学探究的重要方向,所以本文从以下几方面分析探究,在高中数学教学中培养学生思维能力的必要性,以及具体的思维能力培养方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨转军		2	0	0.0	0.0