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摘要:
自古以来,人的生命就一直是众多学者研究和讴歌的对象.问寻课堂的生命价值,用爱构建生命课堂,让课堂更多放射生命光彩,投射人文气息,成为社区老年生命养育场.迄今为止,我国老年生命教育还没有系统的生命教育课程体系,课堂里缺失了用爱构建生命课堂、享受生命的尊重,因此从社区实际出发,挖掘、整合社区各类生命教育资源,延伸生命教育的养育场,不仅能改变生命教育脱离社会、脱离经济发展的状况,同时也能为老年人成长开辟新的学习天地.本结合我国国情和教育实际对社区老年生命教育资源整合与"学习场"生成进行研究,提出了"关爱生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命"6个核心理念,具有一定的实用价值.
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文献信息
篇名 社区老年生命教育资源整合相关问题探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 生命教育 课程资源 整合
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 人文社会
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 3164字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生命教育
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青年时代
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贵州省贵阳市青年路167号
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