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摘要:
—、引言在国家“双一流”建设已实施三年的当下,高校应该清楚地认识到学科建设是由人才培养、科学研究、社会服务等众要素组成的有机整体。二、文献回顾不少学者已经对学科建设中各要素的关系进行了相关研究,但是仍存在一些不足之处。三、研究设计1.研究对象。本研究选取95所“世界一流学科”建设高校中的71所为研究对象。
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文献信息
篇名 学科建设中六大要素间的互动关系——基于71所一流学科高校建设方案的政策文本及社会网络分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 一流学科 政策文本 双一流 学科建设 社会网络分析 人才培养 文献回顾 有机整体
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
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一流学科
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双一流
学科建设
社会网络分析
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文献回顾
有机整体
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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