如何利用"思维导图"提升小学数学复习功效

• 作者: 韩齐珍
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学 数学复习 思维导图 提升功效 策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

数学学习中学生经常会遗忘前面所学,复习就显得尤为重要,不仅能使其查漏补缺,还能进一步巩固所学,促使其更好掌握与运用知识.思维导图在数学复习中运用,有助于数学思维培养,还能更加系统梳理知识脉络,引导其主动去复兴,完善知识体系,确保复习功效提升,学生也就能在复习中获取更大收益.本文围绕小学数学复习教学探讨,分析过程中应用思维导图好处,介绍运用其提高复习功效策略,仅供数学教学参考.