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摘要:
学生的心理健康教育,逐渐成为教育领域高度关注的一个焦点.初中体育学科,作为初中生身体素质和心理素质综合强化的平台,要肩负起责任.本研究以此为着眼点,就初中体育教学中渗透心理健康教育的难点进行分析,具体包括受重视程度不高、融合与渗透方法生硬以及心理健康教育方法单一等诸多问题,并针对性的制定心理健康教育的具体策略,探索可行性方案.
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文献信息
篇名 初中体育教学中渗透心理健康教育的难点与解决之法
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 初中体育 心理健康教育 难点 解决之法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1843字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中体育
心理健康教育
难点
解决之法
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