表达性艺术在商业类学生职业生涯规划课堂中的应用研究

• 作者: 于蕾
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 表达性艺术 中职 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

借鉴并综合心理咨询中表达性艺术治疗的方法,将音乐绘画、投射卡牌、视频情景等表达性艺术应用于课堂教学主要环节,引导学生呈现职业愿景、探索职业自我、投射职业价值、重塑职业路径、把脉职业动向.新方法教学下,学生对职业生涯规划的认识更清晰,职业生涯规划与专业融合度不断提升,课堂呈现新生态.