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摘要:
将“培养应用型人才”作为高职院校深化校企合作的重要方向,在财务管理专业课程重构设计中,需要充分发挥企业在课程优化中的积极作用,关注企业用人需求,加强职业岗位技能知识的学习和实践,特别是在实训实践教学模块上,更应该依托企业师资、场地、财务项目案例等资源优势,完善课程结构体系,提高人才培养质量和行业竞争力水平.
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高职院校
财务管理课程
新双轨制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作背景下高职财务管理课程重构设计探究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 高职院校 校企合作 财务管理 课程建设
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 F230-4|G712.3
字数 2750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.06.071
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校企合作
财务管理
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
总被引数(次)
6939
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