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摘要:
文化是民族的灵魂,如果没有积极发扬文化,进行优秀文化的传承,那么国家与民族也无法站立。所以培养学生文化自信的精神应该得到高度关注,而且要把文化自信融入到教育系统的各个课程当中,改变文化自信缺失以及文化内容不足的局面,实现对教学的优化设计,不断增强学生的文化修养。高中英语课堂教学就包含着文化自信教育的时机,可以通过引导学生对中西方文化进行学习和对比,强化学生的文化自信心,丰富英语教学内容,培养学生核心素养。
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文献信息
篇名 文化自信视角下的高中英语课堂教学实践
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 文化自信视角 高中 英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0065-0065
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信视角
高中
英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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