浅谈如何在初中语文教学课堂上渗透传统文化教育

• 作者: 牟玉宝
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中语文 传统文化 渗透对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.066

摘要

中国传统文化有着五千年的悠久历史,内蕴丰富,有着极高的教育价值.语文学科作为继承传统文化的主舞台之一,其教材中收录了诸多经典的传统文化教育材料,是开展传统文化教育的重要载体.初中语文教师必须把握语文学科的特殊性,深入挖掘语文课堂的传统文化教育资源,采用合适的对策在教学课堂上有效渗透传统文化.

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1	牟玉宝		2	0	0.0	0.0