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摘要:
国无德不兴,人无德不立.育人之本,在于立德铸魂.要想实现立德树人,就必须要依附于教育,教育是立德树人的载体,通过教育让学生树立正确的人生观、价值观、道德观,培养学生的爱国情怀,促进学生的全面发展.小学阶段的学生正处于身心发展的重要阶段,因此,对于该阶段学生的引导是非常重要的,随着新课标理念的实施,小学音乐教师也重新认识到音乐教学中的德育优势,通过在教学中渗透立德树人理念,让学生建立良好的德行与行为习惯.文章主要对立德树人背景下小学音乐新课标理念进行分析与探究,仅供参考.
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文献信息
篇名 立德树人背景下小学音乐新课标理念探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 立德树人 小学音乐 新课标理念
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 862
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
小学音乐
新课标理念
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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