作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文是语文教学的重中之重,从考试分值来看,占总分的百分之四十还多,古代还有一篇文章定终身的科举制度;从传承文化的角度来看,古有唐诗宋词元曲明清小说,今天的学生写好文章,也是在发扬光大我们的民族文化。
推荐文章
浅谈以日记提高学生写作水平的方法
写作
日记
感受生活
语感
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
浅谈提高学生语文写作水平的方法
提高
写作水平
创新能力
多样化活动,提高学生写作水平
小学语文
写作水平
问题
演讲
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高学生写作水平的几点尝试
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 作文教学 注重方法:培养能力 提高水平
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 27 30 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
注重方法:培养能力
提高水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导