化工机械实验教学,培养学生创新能力

• 作者: 华洁 於秋萍 李佳
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 实验教学 创新能力 引导 雨课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养具有创新能力的大学生是高校的一项重要建设目标,而实验教学在这项建设目标中发挥着巨大作用.如何提升实验教学的效果,需要学校教务部门、实验教学人员不断进行探索.以化工机械专业的实验教学为例,从课程安排、过程引导和成绩考核三方面进行介绍,并将雨课堂引入到实验教学环节中,阐述了如何从各个环节培养学生的创新能力、提升实验教学效果,以期为高校的实验教学提供一定参考和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳		23	45	4.0	5.0
2	华洁		18	104	5.0	10.0
3	於秋萍		22	105	5.0	10.0