在高中物理教学中提高学生抽象思维能力

• 作者: 张友锋
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中物理 抽象思维 心理教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中基础课程的一项重要内容就是物理,其在培养学生逻辑思维能力方面作用巨大,而高中阶段中,一个非常重要的思考学习能力便是抽象思维能力.但分析目前高中物理教学现状不难看出,在提高学生抽象思维能力上还有诸多问题存在.对此,本文笔者结合自身教学实践,对抽象思维的重要性展开了分析,同时探讨了高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略,以供参考.

作者信息

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1	张友锋		2	0	0.0	0.0