初中生物开展生活化教学的实践探讨

• 作者: 吴玉娣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 生物 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

杜威曾说:"教育来源于生活,教育是不能离开社会生活背景的."课堂上,积极倡导生活化教学,可点燃学生对学科学习的兴趣,让他们有学习自信心,获得优异课业成绩.同时,在生活化教学氛围下,学生们的课堂发言情况也将得到改善.本文,将针对生活化教学策略的具体实施进行详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉娣		2	0	0.0	0.0