在高中物理课堂中发现"美"

• 作者: 连涛
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以美育人、以文化人是习近平总书记在全国教育大会的重要指示,其主要目的是通过学校教学让学生去发现美、欣赏美.然而,很多高中物理教师认为物理很难与美联系起来,这与文学、艺术等学科不太一样.对于学生来说,物理是集逻辑分析、计算和想象于一体的学科,学习难度非常大,学习过程非常辛苦,也很难发现物理之美.实际上,物理涉及思考辨析、过程推演、实验发现、应用研究,这些都与美有关.因此,教师在教学中要积极挖掘、探索、实践,让学生在高中物理课堂中发现"美".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连涛		2	0	0.0	0.0