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摘要:
《老年教育发展规划》中指出:老年人是国家和社会的宝贵财富。老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。作为乡镇社区老年大学,如何响应国家号召、积极落实国家政策,有效开展社区老年教育,是社区工作者亟需深入探讨的问题。
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文献信息
篇名 社区老年教育的现状、策略及实践——以江苏省苏州市吴江区盛泽镇为例
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 教育发展规划 社区老年教育 盛泽镇 多样化学习 乡镇社区 老年大学 学习型社会 老龄事业
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G777
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研究主题发展历程
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教育发展规划
社区老年教育
盛泽镇
多样化学习
乡镇社区
老年大学
学习型社会
老龄事业
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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