多种策略提升初中音乐教学有效性

• 作者: 谢艳
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 多种策略 初中音乐
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2020,（4）
• 页码范围: 00130-00130
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着当前教育理念的不断改变,教育工作者在推行开展教育工作也需要与时俱进,运用多种教学策略来促进教学质量和效率的有效提升。对于初中音乐教学来说,它是学生在继小学音乐学习后所接触的相对完整的音乐教学阶段,对于学生音乐技能和音乐素养的培养有很大的帮助作用。所以中学音乐老师在开展教学时,可以根据自己的音乐教学经验,采用多样的教学策略,使自己的音乐课堂变得丰富多彩,也让学生从中收获快乐。本篇文章简要阐述利用多种策略来提升初中音乐教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢艳	江苏省泰州中学附属初级中学	1	0	0.0	0.0