O2O教学模式在护士PICC维护技能培训中的应用

• 作者: 陶连珊
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: O2O教学模式 PICC维护 培训
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学·培训
• 页码范围: 1372-1375
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20190523-00456

摘要

目的 探讨线下线上混合式教学模式(O2O教学模式)在护士PICC维护技能培训中的应用.方法 分别对2016年和2017年南京医科大学第二附属医院900余名一线护士进行PICC维护技能培训,对照组(2016年)采取传统培训法,试验组(2017年)实施O2O培训模式.两组各随机抽考180名护士.结果 试验组PICC维护技能得分为(94.75±2.58)分,明显高于对照组(89.57±6.43)分(t=2.06,P＜0.05);试验组年度随机PICC导管固定总规范率明显高于对照组(93.98％ vs 85.03％,x2=20.55,P＜0.005);且2017年PICC置管并发症发生率明显低于2016年(18.39％vs 30.85％ ,x2 =25.58,P＜0.005),差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 采用O2O教学模式对护士进行PICC维护技能培训,不但有效保证了培训质量,提高了PICC维护规范率,减少了并发症,且具有成本低、方便、快捷的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶连珊		29	164	7.0	12.0