初中语文作文有效教学的策略研究

• 作者: 刘长霞
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文作文 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当今初中教学过程中,语文是一门文学性比较强的科目。在该科中作文教学是初中语文教学过程中较难的一部分,它可以帮助学生发展书面表达和应用技能。可以在一定程度上扩展学生的思维能力,并使学生能够学习如何使用文字来表达情感。然而,在初中语文教学中,教师对作文教学构成没有给予足够的重视,学生对写作没有兴趣,教学效果也不理想。因此,教师应加强对作文教学的重视,运用有效的学习策略,并帮助提高作文教学的有效性。本文通过对初中语文教学中存在的问题行了分析和研究同时提出有效了教学策略。

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1	刘长霞		1	0	0.0	0.0