践行"和谐教育"润泽师生心灵

• 作者: 孙超
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课改样本
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.05.006

摘要

大连市甘井子区锦华小学在社会主义核心价值观的统领下,秉承"和谐教育开启幸福人生"的办学理念,以弘扬中华优秀传统文化为主旋律,以"和美校园""和谐求知""和谐尚艺""和谐养德""和谐健体"五大工程为载体,形成"赏识、自主、合作、创新"的优良校风,引领每一名师生健康成长. 一、建设知性领导集体,营造温馨人际氛围 怎样形成团结一心的教师群体,怎样满足教师多层次心理需要,怎样激发教师的职业幸福感和内驱力,这些都是锦华领导团队时时刻刻思考的内容,也是锦华人一直保有的情怀与坚守.