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摘要:
科学技术的飞速发展促使信息技术在教育领域得到了广泛的实施与应用。在高中地理教学中,通过信息技术的应用能够有效促进学生对地理知识的深入理解与认知,以直观、形象的教学形式,吸引学生的课堂注意力,激发学生的学习兴趣和积极性,同时锻炼学生的思维能力,加强学生的学习效果,全面实现高效课堂的构建。本文主要从应用价值、应用原则和应用策略三方面,对信息技术在高中地理教学中高效课堂的构建进行了分析与探讨。
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篇名 谈高中地理教学应用信息技术构建高效课堂
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中地理 信息技术 高效课堂 构建策略
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G633.55
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1 任运鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中地理
信息技术
高效课堂
构建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
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1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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