作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
统筹推进大中小学思政课一体化建设是一项重要工程,在这一工程实施过程中有许多问题需要解决.大学思政课与高中政治课教学有效衔接不足就是其中的一个问题.本文从学科知识存在重复、教学内容渐进性不够以及忽视对高中生、大学生在认知结构的差异性、情感不同需要而导致教学效果不理想等三个方面进行了分析,并从课程设置、教师之间交流、教学管理机制等方面进行了探讨.
推荐文章
大学思想政治理论课与高中政治课教学有效衔接问题研究
思想政治理论课
高中政治课
有效衔接
有关对高中政治课教学情境有效创设的研究与思考
高中政治课
教学情境
有效创设
高中政治课核心素养培养的若干思考
高中
政治课
核心素养
高中政治课与现代信息技术
高中政治
教学
现代信息技术
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于大学思政课与高中政治课教学有效衔接的几点思考
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 大学思政课 高中政治课 有效衔接
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学思政课
高中政治课
有效衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导