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摘要:
新课程改革使我国将培养学生核心素养提到了关键位置。随着改革不断深入,与世界教育逐步接轨,英语作为一种语言交流工具,教学显得格外重要。在英语教学中也要改往日的“输入式”教学,更加注重学生的知识运用能力。微课作为一种新式教学工具,能够根据学生的认知规律利用“碎片化”时间高效完成教学任务。当今微课的发展最终目的就是交流与应用,这与英语教学目的不谋而合。在初中英语教学中,提高学生的自主学习能力是目前需要关注并解决的难题。
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文献信息
篇名 新课改背景下微课在初中英语教学方式改革中的应用
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 新课改 微课 初中英语 教学方式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G63
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1 王馨莹 3 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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84
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