信息技术与高中数学课程整合的研究与实践

• 作者: 宫海明
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 课程整合 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0048-0048
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文主要分析了当前信息技术与高中数学课程整合教学改革的背景,提出了信息技术与高中数学整合的途径,结合具体的教学实践,介绍了作者所在学校课题组利用几何画板教学平台在数学教学中有效整合的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫海明		2	0	0.0	0.0