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摘要:
通过任务单的方式进行中职学校教学是现阶段有效的教学方式之一.然而,计算机技术相对来说比较复杂,学生在理解和操作的过程当中感到比较吃力,通过任务单开展计算教学,能够更好地活跃学生的思维,有助于学生理解计算机专业知识并形成深刻的记忆,从而有效提升计算机课堂的教学质量和实效性.如果教师想要利用好这种方式进行计算机教学,就必须制订科学、合理的教学方案,进一步提升和精炼已有的计算机知识.
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文献信息
篇名 任务单在中职计算机实训课中的应用和实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 任务单 中等职业教育 实训课
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G712
字数 3911字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晋玲 3 3 1.0 1.0
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任务单
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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