初中生英语写作错误分析及改进策略

• 作者: 尹翠芳
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 初中英语 英语写作 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.10.040

摘要

初中是一个重要的学习阶段，其中初中英语写作对于学生和教师来说都是非常辛苦的，是一个巨大的挑战。随着新课改的不断深入，国家对于各科科目综合能力的培养愈发强调。初中的英语写作教学应该紧扣新课程要求和中考的命题方向，英语写作教学的目标不应该只是写，更应该结合英语语言学习的特点，在英语教学的基础上更加关注学生的英语综合能力的提升。英语写作能够反映学生综合运用英语的能力，所以初中英语写作教学要掌握正确的方法，进行系统性的复习，教师也要贯彻新课改的要求，提升学生的综合英语能力。