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摘要:
社会教育化承袭与体现了终身教育的理念.大众传播是发挥社会教育化功能的优质载体.电视专题片《广西故事》提取广西本土文化基因,从地方自然生态文化基因中生发生命归属、从地方历史文化基因中赓续集体记忆、从地方性知识中发皇乡土情怀、从民族文化基因中唤起身份认同,通过大众传播途径建构地方民族文化认同教育.
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岭南中医药文化在大众传播中的意义构建—以纪录片《悬壶岭南》为例
岭南中医药文化
大众传播
意义构建
《悬壶岭南》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大众传播视角下地方民族文化认同的社会教育建构——以电视专题片《广西故事》为例
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 社会教育 大众传播 地方民族文化 文化认同 《广西故事》
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 专题讲座:广播电视节目创新创优(五十七)
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会教育
大众传播
地方民族文化
文化认同
《广西故事》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
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