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摘要:
以课堂网络化为主要特征的"课联网",强调"互联网+教育"背景下教学与学习主体人人参与,优质教学资源是其重要的物质基础和教学保障。为推动基于"课联网"的高职港航类课程优质教学资源共建共享,应深刻理解"课联网"的内涵,明确优质教学资源共建共享的意义,并通过建立组织与管理、共享与保障、评估与奖励等方面的长效机制,推动优质教学资源共建共享科学化、高效化。
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文献信息
篇名 基于“课联网”的高职港航类课程优质教学资源共建共享的机制构建研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 课联网 港航类课程 优质教学资源 共建共享 机制
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
课联网
港航类课程
优质教学资源
共建共享
机制
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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