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摘要:
慕课是"互联网+教育"背景下形成的大规模开放的在线课程.慕课对高职教学产生了较大影响,它颠覆了传统的高职教学理念,推动了高职课程教学改革.从总体上看,高职慕课教学能够有效整合教学资源,促进优质教学资源共享,推动高职分层教学改革,强化教师的教学竞争意识等.因此,应当加强高职慕课设计,将慕课用于高职课程教学,建构与慕课教学相适应的教学模式.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下慕课在高职教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 慕课教学 高职教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 4043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂华斌 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课教学
高职教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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