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摘要:
随着新课程标准的出台,对现阶段的教育也提出了新的教学要求,促使教师加强对学生的教育改革,适应学生学习和发展的要求,实现对学生综合素质的培养.课外阅读是学生学习的重要途径,小学阶段的学生更是需要通过课外阅读或缺各种知识,拓展自身的思维视野,促进学生的全面发展.因此在小学语文教学中教师需要对学生的课外阅读加以重视,积极进行对学生课外阅读兴趣的培养,指导学生各种阅读手法,引导学生进行有效的课外阅读,从而促使学生养成良好的课外阅读习惯,提高学生的课外阅读质量.本文首先对小学语文教学中指导学生课外阅读的重要性进行简单的分析,然后重点对小学语文教学中指导学生课外阅读的具体策略进行深入探究.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何指导学生课外阅读
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 课外阅读 思维视野 全面发展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1596字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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