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摘要:
对于小学阶段数学教学的开展,培养小学生的计算能力是一个重要基本任务,为此小学数学教师应该深入开展教学改革探索,树立明确的教学目标,在学习兴趣的驱动下,促使学生积极参与计算训练,努力动脑思考解答数学题目,掌握科学的计算方法,从而确保良好的教学效果。具体来说,小学数学教师在实际教学中,应该通过优化教学指导,切实掌握数学算理,可以通过创设教学情境,激发计算学习兴趣,还应该抓住计算关键,强化基本技能训练,从而逐渐提高小学生的计算能力。本文主要基于小学数学教学中学生计算能力的培养进行了探究,以供参考交流。
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篇名 基于小学数学教学中学生计算能力的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 计算能力 培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 697
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.659
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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