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摘要:
当前,随着普通高中教育中素质教育的比重在教学大纲改革的指导下逐渐增多,2017 年教育部针对体育与健康课程新的学情 发展状况修订了教学指导新大纲,并将之推行于全国普高教育实践中。大纲中,有关部门从教学目标、知识架构、实践指导等方面上对普 高体育与健康课程的教学提出了要求。改进普通高中体育与健康课程的教学实践,需要一线教师深入了解《课程标准》等有关文件中涉及 的“模块”概念并将之运用于日常教学中。
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文献信息
篇名 对普通高中体育与健康课程中“模块”的探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 普高体育与健康 课程模块 对比探究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0299-0299
页数 1页 分类号 G
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1 陈洪涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普高体育与健康
课程模块
对比探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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