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摘要:
音乐课是实施美育的重要途径,大学生公共音乐鉴赏课对培养大学生健康审美情趣、陶冶高尚情操、树立正确音乐审美观、提高音乐审美能力等有着不可替代的作用。文章以西洋管弦乐队的构成与作品欣赏为例,从纵向与横向两个角度,探讨公共音乐鉴赏课程教学。
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文献信息
篇名 高校公共音乐鉴赏课的纵向与横向教学——以西洋管弦乐队的构成与作品欣赏为例
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 高校 公共音乐鉴赏课 音乐教学 美育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
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1 贺连花 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
公共音乐鉴赏课
音乐教学
美育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
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