上好小学低年级音乐欣赏课的思考与探索

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 音乐欣赏课 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

欣赏课是组成我国低年级小学音乐课程体系的重要部分之一,旨在以音乐赏析为教学手段,全面提升低年级学生的音乐记忆能力和欣赏水平,继而从小培养学生心灵方面的高尚情趣、鉴赏能力与美感能力,鉴于此,在音乐鉴赏课中,需在新课程理念的指导下,树立“以人为本”的教学新思路,充分发挥学生主体性,通过新颖的教学策略培养学生鉴赏意识,激发其鉴赏兴趣,有效培养学生良好的学习习惯和音乐素养.