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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断推进,小学音乐欣赏课在小学教学中受到了越来越多的关注,但是在当前小学音乐欣赏课的教学中还存在一系列问题,它导致小学音乐欣赏课的教学效果不佳。因此,必须不断完善小学音乐欣赏课的教学模式,提升学生对小学音乐欣赏课的兴趣,培养学生的音乐欣赏能力。
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美感体验
审美能力
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小学音乐
音乐欣赏课堂
小学音乐教师
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析新课程背景下的小学音乐欣赏课教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 音乐欣赏课 教学策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘美姬 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
音乐欣赏课
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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