农村小学信息教育存在的问题及对策探讨

• 作者: 王敦
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 农村小学 信息教育 师资力量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G629.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.137

摘要

小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在这一阶段学生的认知能力、学习能力等都处于发展中阶段，需要教师进行正确和积极的引导。在新课程改革的不断推进下，文化成绩已经不是教师考核学生的唯一标准，更重要的是要培养学生综合能力，提高学生素质教育的质量。近年来，随着社会的不断发展，教师也越发注重小学信息教育质量的提升，然而农村小学在开展信息教育的过程中仍旧会存在一些问题，影响了学生信息教育的效果。基于此，文章针对农村小学信息教育存在的问题及对策进行了简要分析