"整本书阅读"在初中语文教学中的实践与研究

• 作者: 关建瑛 周国伟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: "整本书阅读" 初中语文教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

"整本书阅读"是新课改背景下衍生的名著导读板块,旨在引导学生形成系统的语文思维方式,从而更好地投入到今后的语文学习中.本文将先介绍"整本书阅读"对初中语文教学的作用,再阐述"整本书阅读"的教学现状,然后阐明"整本书阅读"的教学策略,最后以《西游记》为例讲解"整本书阅读"的教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关建瑛		2	0	0.0	0.0
2	周国伟		3	0	0.0	0.0