基于学习情境"航线地理与文化"课程改革的研究

• 作者: 杨兆辉 田冰 许红 赵红梅 邵滢宇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 航线地理与文化 课程改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.01.037

摘要

作为新兴理论之一的情境学习理论,在理论上为教学改革提供了重要依据.本文结合情境学习有关理论,对教师角色的重新定位、真实实践情境的创建、学习支架提供、教学主体及过程评价的多元化等措施,在教育教学提高有效性方面进行了较深入的研究.