浅议初中语文教学中如何渗透人文教育

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 教学参考 人文教育
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在我们的语文教学过程中,阅读和写作教学是初中语文教学中重要的课程。新课标的培养目标体现着时代精神,学生应该提升自己的能力。在初中语文教学中渗透人文素養,能够促使学生的思想品德素养与人文素养不断提升。人文素养作为语文教学中的核心素养之一,对学生继续深造学习也有着重要意义。 语文不仅要教会学生如何用文字和语言进行交流,更要教会学生体会文字和语言之中所蕴藏的思想、精神、道德等,可见语文教学从本质上是培养人的人文素养,是塑造学生的优秀品质和精神。在当前初中语文教学中,对学生的人文精神的培养具体是指能够促进学生真、善、美等方面的发展,教师应该积极将人文精神的真正内涵融入当前的语文教学课堂中,从而不断培养初中生的人文精神。