初中道德与法治课教学生活化的探索与思考

• 作者: 李颜利
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 课程基本理念 综合性课程 课堂教学实践 回归生活 课程设计 负责任的公民 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,初中道德与法治课程是一门以初中生实际生活为基础、以引导和促进初中生道德与法治发展为根本目的的综合性课程。初中道德与法治课程基本理念是帮助中学生过积极健康的生活,做负责任的公民是初中道德与法治课程的核心。初中道德与法治课程设计是以初中生逐步扩展的生活为基础,从学生的生活实际出发,直面他们成长中遇到的问题,满足他们自身发展的需要。我们教师通过课堂教学实践,以学生实际生活为载体,让初中道德与法治课堂教学再次回归生活,使学生在生活中发现问题、决实际问题。

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