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摘要:
受疫情影响,线上教学成为复学前广大教师的主要教学方式.面对这种变化,历史教师在备课时应发挥创造力,开发与网络教学环境相适应的教学资源,包括影视资源、文学资源、新闻资源以及学生家庭环境中的历史材料等进行线上教学.在这个过程中,教师应遵循真实性、适度性、目的 性的原则,合理选用教学资源,以便获得更好的教学效果.
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中职学生
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德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史学科线上教学资源的开发与应用原则
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 历史学科 线上教学 备课资源 应用原则
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 本刊策划 融入与拓展:线上教学资源的开发与利用
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.17.002
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(1)
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2018(1)
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2019(2)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
线上教学
备课资源
应用原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导