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小学信息技术教学中教师如何开展创新教育
小学信息技术教学中教师如何开展创新教育
作者:
刘海秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学工作
小学信息技术教学
新课程教学改革
信息技术课堂
素质教育
探究新知
创新能力
创新意识
摘要:
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的课堂教学工作发生了新的变化,对我们教师做出了新的要求和指示。在课堂教学中,创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维激发为实施手段,来培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。在小学信息技术教学中,我们教师要勇于实践探索,实现学生学习方式的多样化。面对新时代信息技术课堂课堂教学,我们教师应着眼于学生自身潜能的发挥,促进学生有特色的发展、可持续的发展,使学生富有探究新知,不断进取的精神。
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方法对策
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小学信息技术
创新能力
学习兴趣
创新教学在信息技术教学中的运用
创新教学
信息技术教学
创新能力
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相关学者/机构
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篇名
小学信息技术教学中教师如何开展创新教育
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
课堂教学工作
小学信息技术教学
新课程教学改革
信息技术课堂
素质教育
探究新知
创新能力
创新意识
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-85
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘海秋
3
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传播情况
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节点文献
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小学信息技术教学
新课程教学改革
信息技术课堂
素质教育
探究新知
创新能力
创新意识
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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54
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