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原文服务方: 新课程       
摘要:
项目化教学方式,可有效培养小学生的思维能力及实践能力,项目化教学模式的提出受到教育领域的广泛关注,是革新传统应试教育模式的重要路径.简要分析了小学信息技术课堂开展项目化教学的主要类型,其中包含主题研究及作品创作,并论述小学信息技术课堂开展项目化教学开展的路径.通过分析及研究,旨在提高小学信息化教学的质量,为社会主义的发展人才培养奠定基础.
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文献信息
篇名 如何在小学信息技术课堂开展项目化教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 信息技术课堂 项目化教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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项目化教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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