像工程师一样制造——“洁净空气你我他”STEAM探究课程案例分析

• 作者: 程虹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式学习 探究课程 社会责任感
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

"洁净空气你我他"STEAM探究课程作为一门校外教育综合探究类课程,将生物、环境的知识点与工程制作相结合,通过项目式学习的方式,引导学生在认识环境保护重要性的基础上,感受个体的选择和行为也能对社会产生积极影响,从而提升他们的社会责任感,增强公民意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程虹		2	0	0.0	0.0