高中英语教师批判性思维研究简述

• 作者: 张书生 申星钰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 批判思维 研究简述
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0094-0094
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

2018年《国家英语课程标准》指出英语学科核心素养的内涵包括语言能力,文化品格,思维品质和学习能力四个方面。本文针对近些年针对高中英语教师批判性思维的研究,尤其是量化研究做了一些简要概述。 钱颖一(2019)认为,教育的价值不是记住很多知识,而是训练大脑的思维。这就提出了教育价值超越知识的另一个维度--思维。而恰恰是在这个维度上,我们中国教育是薄弱的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书生		2	0	0.0	0.0
2	申星钰		2	0	0.0	0.0