作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
体验积累感悟,让作文信手拈来
作文教学
习作积累
读写结合
顺手牵羊"牵"出好新闻
新闻宣传
顺手牵羊
能力素质
让阅读“嫁给”写作
写作
阅读
读写相生
家长如何面对孩子的“顺手牵羊”
幼儿
“顺手牵羊”
良好品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让写作顺手拈来
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 积累 表达 观察 鼓励 素材 实践
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 312-313
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎添娣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积累
表达
观察
鼓励
素材
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导