让写作更“时髦”——论初中语文写作教学

• 作者: 蔡柳青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 写作教学 “时髦” 策略建议
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作教学对于初中语文而言是一个重要的教学构成部分,和阅读教学同等重要,是培养学生写作能力的关键所在.而在进行写作教学的过程中,如何让写作更“时髦”,是新时期写作教学应该思考的一个问题.时代本身处在不断的发展之中,教学活动也需要顺应时代,做出创新变革.首先针对写作“时髦”的内涵做出解析,然后反思目前初中语文写作教学存在的相关问题,最后提出优化写作教学的相关策略建议,希望可以给初中语文教学带来新的启发.