作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电工电子是职业学校教育中非常重要的一门课程,但是由于其包含较高的数学及物理知识,对于本来基础就相对薄弱的职高生 来说,有很大的学习难度。因此教学方法尤为重要。而且随着我国教育事业的不断发展,教育不仅以理论知识为重,还将培养学生实验能 力和创新能力放在了更重要的位置,培养学生的创新能力,是课程培养的重要目标。
推荐文章
职业学校电工电子教学与创新思维能力的培养
创新思维
电工电子
职业教育教学
创新思维能力的培养
创新思维能力
核心
教学氛围
逻辑教学与大学生创新思维能力的培养
逻辑教学
大学生
创新思维
逻辑思维
非逻辑思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业学校电工电子教学与创新思维能力的培养
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 教学方法 电工电子 学生创新思维培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 历锦文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
电工电子
学生创新思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导